Goodbye, Jehova! by Misha Anouk

Autor:Misha Anouk [Anouk, Misha]
Die sprache: deu
Format: azw3, mobi, epub
Tags: Biografie
ISBN: 9783644530416
Herausgeber: Rowohlt E-Book
veröffentlicht: 2014-09-24T22:00:00+00:00

Wer ähnelt dem kleinen Jesus oder den Vogeljungen, die die Mutter im Gras versteckt? Meinst du nicht auch, dass man dich mit ihnen vergleichen kann? – Es gibt jemand, der hinter dir her ist. Weißt du, wer? – In der Bibel wird Satan mit einem brüllenden Löwen verglichen, der uns fressen will. Genauso wie Löwen oft hinter kleinen Tieren herjagen, haben es Satan und seine Dämonen oft auf Kinder abgesehen (1. Petrus 5:8). – WTG[217]

Das sind Zitate aus einem Buch, das für Kinder bestimmt ist und heute noch zum Einsatz kommt. Die Bücher in meiner Kindheit waren noch schlimmer.

Doch die Frage, die man sich stellen muss, die ich mir immer wieder stellte, als ich noch dabei war: Wenn sie, wenn wir die Wahrheit haben – warum mit Angst arbeiten? Warum braucht die Wachtturm-Gesellschaft Schreckgespenster?

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Die Selbstwahrnehmung der Wachtturm-Gesellschaft ist freilich eine andere. Die Wachtturm-Gesellschaft betrachtet sich nicht als Sekte, die einen Zwang auf ihre Jünger ausübt oder Ängste schürt. Die Zeugen Jehovas fordern vordergründig dazu auf, Fragen zu stellen – solange man mit der vorgekauten Antwort zufrieden ist. Nachforschen ist erlaubt – solange man die vorgeschriebenen Werke dazu heranzieht. Skeptizismus ist erwünscht – solange er die anderen, die Muggles, betrifft. Henry Ford soll bei der Vorstellung des Model T gesagt haben, dass der Kunde den Wagen in jeder gewünschten Farbe haben könne, solange sie schwarz sei. Genau so fühlte es sich für mich an, ein Zeuge Jehovas zu sein.

Kognitive Dissonanzen entstehen bei Zeugen Jehovas sehr häufig, da sie laufend mit dissonanten Kognitionen konfrontiert werden, die sich aus der Wahrnehmung der Welt und dem Lehrgebäude der WTG ergeben. Diese Dissonanzen werden meist beseitigt, indem der einzelne Zeuge nach und nach die von der WTG subtil dargebotenen konsonanten Kognitionen hinzufügt (die dargebotene Literatur wiederholt die Lehre in unablässiger Weise, aber immer etwas nuanciert), dissonante Kognitionen allmählich verdrängt oder abwertet oder das bisherige Verhalten (als Nicht-Zeuge gelernte Verhaltens- und Erlebensweisen) einstellt.[218]

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